苏州高新区新升实验小学组织全体教职员工深入学习教育法律法规（《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》）、师德教育理论和教师礼仪知识等。学校广泛开展交流讨论并做到“四个反思”：一是反思教育工作者为人民服务的宗旨意识牢不牢；二是反思“教育为人民服务，教师为学生着想”的观念强不强；三是反思校长依法治校、教师依法执教的意识浓不浓；四是反思教职工“关爱学生，尊重人格”的要求落实得好不好，从而进一步增强教师的法律法规意识。